Araştırmalar, iki dilli bir kişi bir dili kullandığında diğer dilin de aynı anda aktif kaldığını önemli ölçüde göstermiştir. Bu, ortak dil aktivasyonu olarak adlandırılır. Örneğin, İngilizce ve Rusçayı bilen bir iki dilli birey, bir grup nesne arasından bir pul seçmesi istendiğinde Rusça'da "pul" anlamına gelen "marka" kelimesinin "mark" gibi duyulması nedeniyle posta puluna Rusça bilmeyen birisinden daha fazla bakabilir. Ortak dil aktivasyonu, güçlükler oluşturabilir. Örneğin, iki dilli konuşmacılar, resimleri adlandırmak için daha fazla zaman alabilir, bu da 'dilimin ucunda' durumlarını artırabilir, burada doğru kelimeyi bulamazsınız ancak bununla ilgili bazı detayları hatırlarsınız.
Önemli noktaları göster
İki dili sürekli olarak manipüle etmek, belli bir anda bir dile ne kadar erişim sağlanacağını kontrol etme ihtiyacını doğurur. Bu, bir iletişim perspektifinden önemli bir beceridir, çünkü diğer diliniz sürekli müdahale ettiğinde bir mesajın anlaşılması zorlaşır. İki dilli bir konuşmacı, konuştuğu veya dinlediği her seferde kontrol mekanizmalarını kullanır. Bu sürekli uygulama, bu kontrol mekanizmalarını güçlendirir ve onlarla ilişkili beyin alanlarını değiştirir. İki dilli kişiler, tek dillilere göre göre yersiz bilgileri görmezden gelmede daha iyi olduklarından çatışma yönetimi gerektiren görevlerde genellikle daha iyi performans gösterirler. Bu, baskıcı kontrol olarak bilinir. Stroop görevlerinde, bireyler bir kelimeyi görür ve kelimenin yazıldığı mürekkebin rengini adlandırmaları istenir, kelimeyi okumaktansa. Örneğin, "sarı" kelimesini yeşil renkle yazılmış olarak görebilir ve "yeşil" demeleri gerekir. İki dilli kişiler, klasik bu görevi tek dillilere göre daha iyi yaparlar, çünkü kelimeyi görmezden gelmek ve mürekkep rengine odaklanmak için baskıcı kontrollerini kullanabilirler. Ayrıca, iki dilli kişiler, tek dillilere göre görevler arasında daha iyi geçiş yapabilirler.
Araştırmalar, iki dillilerin yönetici işlevdeki avantajlarının beynin dil ağının ötesine geçtiğini öne sürmektedir. İki dilli kişiler bilişsel becerilerle ilgili beyin alanlarında artan aktivite sergilerler, dikkat ve engelleme gibi. Örneğin, iki dilli kişiler arka plan gürültüsüne rağmen seslerin temel frekansını kodlama konusunda tek dillilere göre daha iyidir. Bu nedenle, gürültülü bir restoranda, iki dilli bir kişinin başka bir kişinin söylediğini kodlaması tek dilli bir kişiye göre daha kolaydır. Ayrıca, iki dilli deneyim sadece sinir yapılarının nasıl işlem yaptığını değil, aynı zamanda sinir yapılarını da değiştirebilir. İkinci dilde daha yüksek yeterlilik ve erken kazanımı, sol alt parietal kortekste daha yüksek gri madde hacmi ile ilişkilidir. Bu, dil değiştirmenin yönetildiği beyin kısmıdır.
İki dilli olmanın somut pratik faydaları olabilir. İki dilli deneyimin sağladığı bilişsel ve duyusal işleme iyileştirmeleri, bir kişinin bilgiyi daha iyi işlemeye yardımcı olabilir, bu da öğrenme için daha net bir sinyal verir. İki dilli dil öğrenme avantajı, yeni dil hakkında bilgilere odaklanarak zaten bildikleri dillerden kaynaklanan düzensizlikleri azaltma becerisinde köklenebilir. Bu yetenek, iki dilli bireylerin, bilgiyi saklamada o kadar becerikli olmayan tek dillilere göre yeni edindikleri kelime dağarcığına daha rahat erişmelerine olanak tanır, bu da daha fazla kelime bilgisi kazancı sağlar. İki dillilikle ilişkili faydalar erken başlıyor gibi görünmekte; araştırmacılar, yedi aylık kadar genç bebeklerde bile iki dilliliğin dikkat ve çatışma yönetimi üzerindeki olumlu etkisini göstermişlerdir.
İki dilliliğin bilişsel ve sinirsel faydaları, ileri yetişkinlik dönemine de uzanır. İki dillilik, bilişsel işlevlerdeki doğal gerilemeyi engellemeye ve beyin işlevini yaşlanma sırasında artırmak için beyin ağlarının etkili kullanımını, yani bilişsel rezervi korumaya hizmet eder. Yaşlı iki dilli bireyler, yaşlı tek dillilere göre daha iyi hafıza ve yönetici kontrolüne sahiptir. 200'den fazla Alzheimer hastası iki dilli ve tek dilli hasta üzerinde yapılan bir çalışmada, iki dilli hastalar ilk semptomlarını tek dilli hastalardan beş yıl sonra bildirmiştir. Benzer şekilde, iki dilli hastalar teşhis edildiğinde tek dilli hastalardan dört yıldan fazla bir süre sonra teşhis konmuştu.
Sonuç olarak, iki dilliliğin bilişsel ve sinirsel faydaları erken çocukluktan yaşlanma dönemine kadar uzanır; bu süreçte beyin bilgiyi daha verimli işler ve bilişsel gerilemeyi önler. Bahsedilen dikkat ve yaşlanma faydaları sadece iki dillilerin yetiştirildiği kişilere sınırlı değildir; aynı zamanda hayatının ilerleyen dönemlerinde ikinci bir dil öğrenen bireylerde de görülür. İki dilli bireyler sayısız avantaja sahiptir: daha iyi bilişsel kontrole sahip olmaları muhtemel, dil farkındalığı, bellek, görsel uzamsal beceriler ve hatta yaratıcılıkta gelişmiş olabilirler. Ayrıca, bir kültürü yerel dili aracılığıyla keşfetme veya aksi takdirde iletişim kuramayacakları biriyle konuşma gibi iki dilli olmanın sosyal faydaları da vardır.