Gerçekten Günde Bir Saat Öğrenerek Bir Beceri Ustalaşabilir misiniz?

Aylin Deniz

Büyüdüğümüz geleneksel öğrenme modeli, gerçek dünya öğrenimi için zehirli olabilir. Sert sınavlar ve harf notları, okul dışında pek bir karşılık bulmaz. İyi bir şeyde usta olma konusunda her şey ya da hiçbir şey mantalitesine şartlandırıldık. Ancak, kendi kendine yönlendirilen öğrenme — ve gerçekten de çoğu gerçek yaşam öğrenimi — A'dan F'ye kadar olan ölçekle çelişir. Ne kadar uğraşırsanız uğraşın, bu yuvarlak çiviye tam oturmaz! Akademik olarak, 12 haftalık bir dönem gibi daha kısa zaman dilimlerine alıştım. Her zaman hızlı ilerleme ve objektif ölçütler (özellikle bir A) için hevesliydim. Odanızda büyük, yıpranmış bir ders kitabı ve çeşitli rastgele kaynaklar kullanarak İspanyolca öğrenmek, aynı ölçüde olmaz. İlerlemenin bazen acı verici bir şekilde yavaş hissettirdiği anlar olur.

Önemli noktaları göster

Geleneksel eğitim modeli, çoğu zaman öğrenmeye yönelik gerçekçi olmayan bir zihniyet aşılar ve akademik ortam dışında kişisel gelişim üzerinde pratik olmayan kısıtlamalar getirir.
A ile F arasındaki akademik notlama sistemi, uzun vadeli, kendi kendine yönlendirilen öğrenimdeki gerçek ve kademeli büyümeyi doğru bir şekilde yansıtmaz.
Herhangi bir beceride ustalaşmanın 10,000 saat gerektirdiği fikri bazen yanıltıcı olabilir ve tutarlı günlük pratik, mükemmeliyet veya dünya çapında bir seviyeye ulaşma çabasından daha önemlidir.
Küçük, birikimsel günlük ilerleme, minimal görünse bile yeterli ve etkilidir, çünkü beyinde güçlü sinir bağlantıları oluşturur.
Bir beceriyi öğrenmede bir adım atarak bile herkes öğretmen olabilir, çünkü başkalarına öğretmek birinin kendi anlayışını güçlendirir.
İnsan beyni, kendini yeniden organize etme ve bilgileri depolama konusunda olağanüstü bir yeteneğe sahiptir, öğrenmeye yönelik rutin ve gerçekçi bir bağlılığın olması durumunda.
Zaman, programlar ve son tarihler kullanılarak kontrol edilebilir ve yapılandırılabilir; böylece bir gün öğrenme saati ayrılabilir, baskı hissetmeden veya bir gün kaybedilmeden.

Gerçekten 10,000 Saate İhtiyacım Var mı?

Gerçek öğrenimi A-F mantalitesine entegre etmeye çalışmak.

10,000 saat kuralı, herhangi bir beceride uzmanlaşmak için 10,000 saat kasıtlı pratik gerektiğini öne sürer. Hadi biraz matematik yapalım. Diyelim ki, ilginizi çeken alanı her gün, yıl boyunca hiç ara vermeden bir saat çalıştınız.

10000 ÷ (365 × 1) = 27.4

Bu, gerçek bir uzman olmak için 25 yılı aşkın süredir, ancak 10,000 saat kuralı bir efsane mi yoksa değil mi? Bazı makaleler ve sonraki araştırmalar aksini öneriyor. 10,000 saat kuralının önerdiği tutarlı ve odaklanmış pratiği seviyorum. Aksi takdirde, beni strese soktuğu için bunu görmezden gelmeyi seçtim. Ya doğru olsaydı? Dünyaca ünlü bir keman virtüözü veya The Beatles gibi ünlü olmaya mı çalışıyorum? Her gün sadece %0,001 bile olsa daha iyi olsaydım tatmin olmaz mıydım? Belki yeni beceriler öğreniyorsunuz, bir terfi veya kariyer değişikliği için. Bu harika ve sizi motive eden şey, rahatlatıcı bir zihniyet olmalı. Her gün nano düzeyde gerçekleşen değişiklikleri görün.

Her Gün Sadece Bir Saat Ayırabiliyorsanız, Kendinize Hatırlatmanız Gerekenler

Başkalarıyla bilgi paylaşırken, kendi anlayışınızı güçlendirirsiniz.

1. Her seferinde bir saat heyecan verici bağlantılar kuruyorsunuz.

Beyindeki temel birim nörondur. Bunu bir kök ve küçük dalları olan bir ağaç gibi düşünebilirsiniz. Öğrenirken, bu nöronlar birbirlerini bulur ve ağlar oluşturur. Yeni bir şey öğrenmeye başladığınızda, farklı nöronlar birbirine bağlanmaya başlar. Tutarlı öğrenme rutinleriyle, günde sadece bir saat bile olsa, farklı nöronlar arasındaki bağlantılar güçlenir. Ne kadar çok hatırlarsanız ve pratik yaparsanız, bu bağlantılar o kadar pekişir. Dahası, etkileri daha zorlu gerçek dünya bağlamlarında beceri ve bilgiyi uygulayabildiğinizde artar. Esasen, beyninizi yeniden şekillendiriyor ve onun geniş bilgi depolama kapasitesine (yaklaşık 2.5 milyon gigabayt) ulaşıyorsunuz. Yeni şeyler öğrendiğiniz zaman beyninizdeki değişiklikler, fiziksel egzersiz veya antidepresanlar almanızla gördüğünüz değişikliklere benzer.

2. İkinci günden itibaren öğretmen oluyorsunuz.

Başkasına öğretmek için uzman olmanıza gerek yok. Gerçek şu ki, sadece bir adım önde olmanız yeterli, başkasına yolu göstermek için. Başkalarıyla bilgi paylaşırken, kendi anlayışınızı güçlendirirsiniz. Bu, Protégé Etkisi olarak bilinir. Bir gün bir konu/beceriyi öğrendikten sonra, hazırsınızdır. Her gün konuştuğunuz insanlarla küçük başlayın. Diyelim ki gitar öğreniyorsunuz. Kalınlaşmış parmaklarınız hakkında bir arkadaşınızla sohbet başlatın. Sonra işaret, orta ve yüzük parmaklarınızın diğerlerinden neden daha kızarık olduğunu açıklayın — çünkü D akorunu çalışıyordunuz. Bunu çalmak için işaret ve orta parmaklarınızı ikinci perdeye, yüzük parmağınızı üçüncü perdeye koyarsınız. Az önce bu mini gitar dersi aracılığıyla bir zihinsel görüntü oluşturmuş oldunuz. Arkadaşınız bunu unutabilir, ama bir dahaki sefere hatırlamanıza yardımcı olacak. Dil öğrenmede, oda arkadaşınıza veya aile üyelerine, günlük basit cümleleri öğrenirken nasıl telaffuz edeceğini öğretmeyi teklif edebilirsiniz. Öğretmek, bilgi aktarmaktır ve herhangi bir biçimde olabilir. Bazen gayri resmi öğretim, daha iyi hatırlamamıza yardımcı olur.

3. Zaman özünde bir lastik banttır.

Daha fazla zamanımız olmasını dileyerek çok fazla zaman harcıyoruz. Bu ironik. Hayat biraz daha az yoğun olsaydı, öğrenmeyi planlarımıza sığdırabileceğimizi düşündük durduk. Komik olmayan gerçek şu ki, bu maalesef bir yalan. Sessiz bir Cumartesi sabahı uyanıp, yapılacaklar listenizde kalan son maddeyi işaretlemeye hevesli oldunuz mu, ama sonunda o şeyi bütün gün çalışmak zorunda kaldınız mı? Bunu sadece bir buçuk saat alması gerekirken nasıl yapabiliyorsunuz? Öğrenim saatinizi her gün belirli bir zamanda ayarlamak, diğer görevler için gereken zamanı önemli ölçüde daraltacaktır. Diğer sorumluluklar için kendinize son tarihler belirleyin. Her gün belirli bir saatte ofisten ayrılmayı planlayarak ertesi sabah erken kalkıp çalışabilmeniz için. Bu, işte işleri daha hızlı halletmenize yardımcı olur. Alışveriş, yemek yapma ve temizlik için bir zaman limiti belirleyin.

Bir şekilde, zaman limitine yaklaştıkça, her hücreniz onu aşmamaya yardım eder. Zamanı bir lastik bant gibi düşünün. Görevler, zamanın ne kadar sınırlı veya geniş olduğuna göre ayarlanacaktır.